教学型数字全息显微镜
主要技术指标
- 空间采样1280*1024;
- 横向分辨率：0.5um;
- 纵向分辨率:2nm;
- 纵向测量深度:平滑样品根据视场深度而定，台阶样品不超过半个波长。
优势特点
- 3D实时动态测量，可对样本进行动态跟踪分析;
- 能够记录和再现物体的三维信息,分辨率高，纵向分辨率:2nm;
- 无需扫描，无需进行标记，对待测样本物体的影响较小;
- 操作简便，对测量环境要求不高，更方便中学教学实验。
教学功能及应用
- 中学纳米实验室微观形貌测试及其相应的动态特性分析;
- 适合观测生物细胞的三维结构，分辨率高，可达纳米级别;
- 无需细胞标记,就可观测细胞结构，更利于中学生物学科的课程教学实验;
- 无需扫描，测量过程实时，可进行动态跟踪分析，保证测试结果更真实可靠;
- 观察范围大，视场范围2mm，可与原子力显微镜和扫描隧道显微镜配套使用，达到功能互补，能够更好地进行样品检测,方便教学实验;
- 可应用于中学理化生实验室，尤其是生物实验室，可进行纳米创客、纳米STEAM教学实验。
工作原理
数字全息显微成像分两步进行。首先利用光学显微术对被测物体预放大，利用光学全息术记录物体的显微全息图，通过光电探测技术将全息图数字化。最后数字再现物体的三维图像信息。
数字记录——数字再现
微观形貌测量思路
测量软件
测量结果
测量软件（3D实时动态测量）
教学案例
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